Por una vigencia de dos años, María del Carmen Ramírez Jiménez Alfaro, Alejandra Cardona Duque; Julián Osvaldo Acosta Santibañez, Gloria Patricia Parra; Florelba Campo Lucumi y Alex Zapata Loaiza fueron elegidos por los funcionarios y docentes de la Institución Universitaria Escuela Nacional del Deporte para integrar el Comité de Convivencia Laboral.

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Conforme a la Resolución Rectoral No. 1-18-0210-2016 del 1 de abril de 2016 y tras finalizar el pasado viernes 22 de abril a las 6:00 p.m., el proceso de convocatoria de los aspirantes, la Secretaria General presentó la lista de inscritos al Comité de Convivencia Laboral, los cuales se someterán al correspondiente proceso de consulta, el día 28 de Abril de 2016, en el segundo piso del edificio de la Administración. Las votaciones se abrirán para funcionarios y docentes a las 9:00 a m y se cerraran a las 4:00p m.

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paz-postacuerdoLa Institución Universitaria Escuela Nacional del Deporte consolidando su compromiso con los procesos políticos, sociales, culturales y ambientales, en un momento el que se hace necesaria la reflexion y la puesta en marcha de estrategias para la comprensión del conflicto social, político y armado en Colombia realizará el "Foro: Paz y postacuerdo desde la perspectiva de la Institución Universitaria Escuela Nacional del Deporte ", el cual pretende sumar voluntades para entender en que consisten las conversaciones y concertaciones de los acuerdos en la Habana entre el gobierno de la República de Colombia y la insurgencia armada, su refrendación y el papel de la sociedad civil en la construcción de la paz. En el evento que se organizará en el auditorio Jose Fernando Arroyo Valencia se pretende reconocer el papel que deben asumir las regiones en la superación del histórico conflicto armado en Colombia desde los claustros universitarios.

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evento
Revalidando el excelente momento deportivo que se vive en la Institución Universitaria Escuela Nacional del Deporte, el docente Alejandro Herrera, orientador de la Cátedra de Halterofilia y Disciplinas Pesísticas afines de la Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte, en compañía de sus estudiantes Pedro Lenis y Alejandro Posso y apoyados por una cualificada delegación de la Institución, participaron en el Campeonato Nacional de Levantamiento de Potencia sin Equipos.

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OBJETIVO GENERAL:

Facilitar la apropiación de herramientas en evaluación de las AVD en diferentes grupos poblacionales con el fin de desarrollar capacidad en los terapeutas ocupacional asistentes en medición de los cambios cuantitativos de la atención terapéutica.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• Favorecer el trabajo en equipos disciplinares, interdisciplinares y transdisciplinares desde la apropiación del razonamiento clínico en Terapia Ocupacional.
• Promover el análisis crítico de resultados de evaluaciones.
• Favorecer planteamiento de objetivos acordes a las necesidades de la persona, según los datos recogidos en el proceso evaluativo.
• Potenciar la formulación de diagnósticos y pronósticos ocupacionales, teniendo en cuenta las AVD.

PERFIL OCUPACIONAL
Terapeutas Ocupacionales y estudiantes de Terapia Ocupacional en últimos semestres de formación universitaria.

METODOLOGÍA

Taller:

El participante adquiere la responsabilidad del aprendizaje, integra teoría y práctica y desarrolla la comprensión, el análisis, la creatividad y el trabajo en equipo.

Las actividad pedagógica se desarrollará en un marco teórico práctico de las escalas más utilizadas por los terapeutas ocupacionales para evaluación AVD y componentes de desempeño, estas actividades sumarán 24 horas distribuidas en 4 jornadas las cuales cumplirán con los objetivos previstos. Las escalas que se revisarán responden a los 3 grupos etarios (niños, adultos y adulto mayor) y se relacionan directamente con el quehacer del Terapeuta Ocupacional, las escalas de desarrollo EAD, Alberta y WeeFIM son las primeras que se revisarán y tendrán componente práctico. Las escalas para adultos FIM KATZ CIQ se revisaran bajo el concepto de la CIF \ OMS.

Las escalas Lawton, Barthel Índex, y MEBE (Medidas de Evaluacion Basadas en Ejecución) contarán con actividad práctica dentro el escenario de aprendizaje. Las actividades teóricas buscarán en el asistente, desarrollar habilidades en la evaluación específica del usuario además de desarrollar capacidad para establecer los cambios a nivel cuantitativos de su intervención terapéutica.

DURACIÓN:

El curso tiene una duración de 24 horas, todas asistenciales y divididas en 4 jornadas de seis horas cátedra.

MÓDULOS

• 1. Screening y evaluación especifica de la AVD ( 1 hora)
• 2. Pruebas de evaluación en pediatría ( 8 horas)
• 3. Pruebas evaluación adultos ( 4 horas)
• 4. Pruebas evolución en adulto mayor ( 8 horas)
• 5. Correlación capacidad desempeño (3 horas)

Escalas a revisar

• 1. EAD (Escala Abreviada del Desarrollo)
• 2. Alberta (Escala Motora Infantil)
• 3. WeeFIM (Medida Independencia funcional en niños)
• 4. FIM (Medida Independencia Funcional)
• 5. KATZ (índice de Katz)
• 6. CIQ ( Cuestionario de Integración en Comunidad)
• 7. Lawton (escala de Lawton y Brody)
• 8. Barthel Índex ( Índice de Barthel)
• 9. MEBE (Medidas de Evaluación Basadas en Ejecución)
• 10. CIF (Clasificación internacional del funcionamiento) Capacidad y desempeño

FACILITADOR

Glussman Enrique Méndez Tamayo
Terapeuta Ocupacional Universidad del Valle, Magister en Neurorehabilitación Universidad Autónoma de Manizalez.

Terapeuta ocupacional egresado de la Universidad del Valle con experiencia en docencia e investigación universitaria de 6 años (Universidad de Pamplona, Universidad de Santander), Maestría en Neurorehabilitación con énfasis en evaluación y seguimiento de protocolos basados en evidencia de la Universidad Autónoma de Manizalez.

Terapeuta en rehabilitación desde modelos de intervención en la participación social de personas con situación de disfunción física en los diferentes ciclos vitales, entrenado en Perfetti y certificación en NDT. He dictado numerosos talleres y cursos sobre desarrollo motor y participación social, evaluación de la participación social y seminarios de evaluación funcional en Terapia Ocupacional.

He participado en proyectos de educación de la Alcaldía Municipal de Santiago de Cali en el año 2015 y trabajado en el Centro de Neurorehabilitación Surgir de la Ciudad de Cali entre los años 2014 y 2015.

Fechas y horario:

Viernes 20 de Mayo 6:30pm-9:30pm.
Sábado 21 de Mayo 8:00am-12:00pm 1:00pm-5:00pm.
Domingo 22 de Mayo 8:00am-12:00pm.
Viernes 27 de Mayo 6:30pm-9:30pm.

Costo matricula

$350.000 mas estampillas

Formas de pago

Unidad de Tesorería 

• Tarjeta de Crédito
• Efectivo

Matricula Financiera
• Unidad de Crédito y Cartera. 

Matricula Académica
• Oficina de Proyección Social

 

Organiza:

Proyección Social, Facultad de Salud y rehabilitación 

 

Mayores informes:

Oficina de Proyección Social
tel: 5540404 ext 122-106
mail- Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

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